تقنية المقابلة في البحث العلمي

إن التغيرات التي يعرفها المجتمع الإنساني في شتى المجالات، تتولد عنها مشاكل اقتصادية، سياسية، فكرية و غيرها، مما يستدعي ايجاد حلول لها، و منه تكليف الجهات الوصية، المؤسسات الأكاديمية و البحثية بدراسة هذه المشاكل و تقديم الاقتراحات، و الباحث عند قيامه بهذه العملية البحثية يحتاج إلى مجموعة من المناهج التي تستمد أساسها من طبيعة الظاهرة المدروسة أو الموضوع المراد دراسته، إلا أن اختياره لهذه المناهج لا يكفي لحل مشكلة البحث، بل تبقى أمامه - الباحث - مرحلة أخرى لا تقل أهمية عن سابقتها و هي مرحلة التقنيات أو الأدوات التي يتعين على الباحث استخدامها للوصول إلى معلومات صحيحة و من هذه الأدوات الملاحظة والاستبيان و المقابلة التي هي محور دراستنا.

وعليه فالمقابلة تعتبر من الأدوات الرئيسية في جمع البيانات في دراسات الأفراد والجماعات الإنسانية، و هي بذلك أكثر الوسائل شيوعا و فاعلية في الحصول على البيانات الضرورية التي تمكن الباحث من الإجابة على تساؤلات بحثه أو اختيار فروضه، تعتمد على مقابلة الباحث للمبحوث وجها لوجه، و قد ظهرت كأسلوب في الطب و الصحافة والمحاماة و إدارة الأعمال و علم الاجتماع والانثروبولوجيا و الخدمة الاجتماعية.

يشيع استعمالها حيث يكون للبيانات صلة وثيقة باراء الأفراد أو ميولهم أو اتجاهاتهم نحو موضوع معين، كما أنها تصلح لجمع معلومات من مواقف ماضية أو مستقبلية يصعب فيها استخدام الملاحظة، رغم الصعوبات التي تواجه الباحث في بناء استمارة مقابلته و طرق تطبيقها.

ولموضوع المقابلة أهمية كبيرة في مجال جمع المادة العلمية، كما أنها تبرز الواقع والظواهر المتفشية في المجتمع كما هي، وتعتبر أكثر صدقا حيث يستطيع الباحث التعرف على مشاعر وانفعالات المقابل وميوله.

وتتمثل الإشكالية المحورية للموضوع الى أي حد يمكن اعتماد المقابلة كأداة بحثية يمكن أن تحقق الموضوعية العلمية ؟

للإجابة عن الإشكالية المطروحة والإلمام بكافة عناصر الموضوع ارتأينا اعتماد التقسيم الثنائي الاتي:

-----------------------

الكتب:

/ نادية سعيد عيشور، منهجية البحث العلمي في العلوم الاجتماعية، مؤسسة حسين راس الجبل للنشر والتوزيع، قسنطينة، الجزائر، 2017.

/ رشيد زرواتي، تدريبات على البحث العلمي في العلوم الاجتماعية، الطبعة الاولى،(بدون ذكر المطبعة)، الجزائر، 2002.

/ إحسان محمد الحسن، الأسس العلمية لمناهج البحث الاجتماعي، الطبعة الأولى، دار الطلية للطباعة والنشر، بيروت، لبنان، وو.

/ إبراهيم أبراش، المنهج العلمي وتطبيقاته في العلوم الاجتماعية، الطبعة الأولى، دار الشروق للنشر والتوزيع، عمان، 2009.

/ أحميدوش مدني، الوجيز في منهجية البحث القانوني، الطبعة الثالثة، بدون ذكر المطبعة ،فس، 2015.

/ جمال معتوق، منهجية العلوم الاجتماعية والبحث الاجتماعي، الطبعة الأولى، دار الكتاب الحديث، القاهرة مصر، 2012.

/ علي معمر عبد المؤمن، البحث في العلوم الاجتماعية، الطبعة الأولى، منشورات جامعة 07 أكتوبر- الإدارة العامة للمكتبات- إدارة المطبوعات والنشر، ليبيا.

/ رجاء وحيد، البحث العلمى وأساسيته النظرية وممارسته العملية، الطبعة الأولى، دار الفكر.

/ ستيفن كول، منهج البحث في علم الاجتماع، ترجمة أحمد النكلاوي، مكتبة نهضة الشرق، القاهرة، مصر.

/ رمزي أحمد عبد الحي، البحث العلمى في الوطن العربيسماهيته و منهجيته، الطبعة الأولى، زهراء الشرق، القاهرة، مصر، 2009.

/ سهيل رزق دياب، مناهج البحث العلمي، دار اليازوري العلمية، غزة - فلسطين، الطبعة الأولى؛ 2003 .

/ زين بدر فراج، أصول البحث القانوني، دار النهضة العربية، القاهرة.

/ محمد عبيدات و محمد أبو نصار و عقلة مبضين، منهجية البحث العلمي القواعد و المراحل و التطبيقات، دار وائل للطباعة والنشر، عمان، الطبعة الثانية.

/ عبد الله ابراهيم، البحث العلمي في العلوم الاجتماعية، الطبعة الاولى، 2000.

/ أميرة منصور: " المقابلة - رؤية منهجية في بحوث تعليم اللغة العربية "، مقال منشور في مجلة الأثر، جامعة أبو القاسم سعد الله (الجزائر)، العدد 27.

/ نبيل حميدشة، "المقابلة في البحث الاجتماعي"، مقال منشور بمجلة العلوم الانسانية والاجتماعية، عددق، جامعة سكيكدة، الجزائر، 2012.

lecture.as uobcole/ on.edu.i. uobab//: htt

la.dz www.manifest.univ-our

la.dz www.manifest.univ-our